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Cours d'espagnol en Espagne & en Amérique Latine

Cours d'espagnol à Valladolid Espagne, École d'espagnol Valladolid

Cours d´espagnol à Valladolid


Cours d'espagnol à Valladolid Espagne, École d'espagnol ValladolidNotre institution privée respecte une norme depuis 1975, avec comme existence le maintien de petits groupes (max 6 élèves).

Nous utilisons une méthode déductive basée sur une explication de la grammaire, et, de là, une série d'exercices de grammaire, qui sont complétées avec des conversations et l'utilisation pratique des structures: des commentaires sur des sujets, des lectures réels ( magazines, journaux ...), simulations ou débats.

Dans nos classes il n'y a jamais plus de 6 étudiants, ce qui nous permet un progrès rapide et efficace dans toutes les compétences sur lesquelles nous travaillons: compréhension orale, expression orale, compréhension de lecture et expression écrite. Le premier jour les étudiants réalisent un petit test qui nous permet de connaître leurs niveaux de connaissance de la langue.

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Cours d'espagnol à Valladolid Espagne, École d'espagnol Valladolid

L'école despagnol à Valladolid est accréditée par Instituto Cervantes.

 

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Nous vous proposons les cours suivants:

>> 20h de cours:
4 cours / jour ( à partir dune semaine )
6 étudiants maximum par classe

Les cours intensifs sont conçu pour les étudiants de plus de 14 ans, qui veulent commencer ou qui veulent perfectionner leur connaissance de la langue et de la culture espagnol. Notre école d'espagnol différencie 5 niveaux: débutant, élémentaire, intermédiaire, avancé et supérieur.

Les cours intensifs sont composés de 20 heures d'enseignement, le matin ou l'après-midi selon la saison et le niveau.

 

Cours d'espagnol à Valladolid Espagne, École d'espagnol Valladolid>> 30h de cours:
6 cours par jour
4 heures de cours de langue intensifs quotidiens et, plus tard, à titre individuel ou au sein d'un groupe réduit, puis il y a un complément avec 2 heures par jour.
Durée: à partir d'une semaine

Les cours d'immersion sont destinés aux étudiants espagnoles qui ont peu de temps et qui ont besoin de progresser rapidement.

Notre école d'espagnol de Valladolid recommande spécialement ce cours aux personnes qui ont des connaissances basiques de la langue espagnol.

 

>> DELE- Preparation Course
Le diplôme d'espagnol comme langue étrangère (D.E.L.E.) cest lunique examen reconnu officiellement de compétence en langue espagnol. Il est organisé par linstitut Cervantès et reconnu par le ministère de léducation, de la culture et des sports Espagnols.

Notre école despagnol, offre depuis sa création, un cours spécifique pour la préparation de cet examen, le test commence selon la longueur choisie, 4 ou 8 semaines avant l'événement. Il sagit dun cours de 20 heures denseignements par semaines avec un programme exclusivement dirigé vers la préparation de cet examen. Pour celui-ci nous utilisons des  documents officiels établis grâce aux les tests et aux examens des années précédentes, avec lesquelles nos étudiants ont eu de magnifiques résultats.

Aussi, à partir de 2005 notre école despagnol offert un cours complémentaire aux étudiants qui suivent des cours Il sagit dun cours de 10 heures denseignement par semaines, ce cours se dirige exclusivement à la préparation au D.E.L.E., et il sera mis en place de façon à ce que les étudiants puissent suivre leur cours principal.

 

Cours d'espagnol à Valladolid Espagne, École d'espagnol Valladolid>> Cours d´été en groupe
20h de cours/semaine
Durée : 4 semaines
Groupe : min 5, max 15
Est inclus dans le prix, le cours despagnol, lhébergement en résidence universitaire, en pension complète, programme détude extra-large.
 

Les cours dété sont dirigés, aux groupes détudiants universitaire ou venant dinstitut. Nous offrons une formation solide et avec un programme vaste, aussi nous proposons des activités extras-scolaires qui permettent aux étudiants de profiter de lété avec : des sorties, des excursions, des activités, du sport, des concerts, du cinéma à lair libre...
Les cours d'été comprennent les cours et les activités, l'hébergement dans les différentes résidences universitaires de la ville de Valladolid en pension complète durant les 4 semaines de cours. Dans le cas d'un groupe de plus de 10 personnes, il sera inclus l'accompagnement d'un professeur de l'établissement d'origine sans aucun frais pour le transport de l'aéroport (Valladolid ou Madrid) pour l'arrivée et le départ.

 

>> Cours individuels
Les cours individuels ont été créer pour les étudiants qui ont besoin d'un cours spécialisé et intensif. Les cours individuels peuvent se réaliser seul ou comme complément d'un autre cours de l'école d'espagnol.

Les cours individuels s'adaptent aux horaires et aux besoins de tous les étudiants qui le demandent.

 

>> Cours spécifiques

Les cours spécifiques ont pour but de s'approcher ou d'approfondir les thèmes et les matières bien que n'étant pas directement liés à l'acquisition d'une maîtrise de la langue, le résultat est intéressant pour ceux qui étudient la langue espagnole.
Aussi notre école d'espagnol propose des cours de littérature espagnol, d'art, d'histoire, le monde des vins. L'enseignement est varié et se dirige à différents niveaux de langue.
Les cours spécifiques sont complémentaires aux autres cours que proposent les cours.

 

Niveaux


Notre école différencie 5 niveaux de langues, pour l'apprentissage. Le premier jour de cours les étudiants réalisent un petit test celui-ci nous permettra à définir le niveaux le plus approprié à leurs connaissances qui leurpermettra de progresser. A la fin des cours, les étudiants seront capables de réaliser les activités décrites ci-dessous à partir des 4 compétences linguistique: compréhension oral, expression oral, compréhension de lecture et expression écrite.

Cours d'espagnol à Valladolid Espagne, École d'espagnol ValladolidNiveaux I Initial
En relation directe avec un interlocuteur, il est destiné aux étrangers, débutant dans la langue, l'étudiant doit comprendre les choses que l'on lui dit et qui sont en rapport à des besoins très simples de tous les jours et des données personnelles, il doit comprendre aussi des questions et suivre les instructions de base et les indications brèves, les horaires les prix et les chiffres.
Les étudiants seront en mesure de comprendre des textes d'informations brève et des descriptions simples, surtout s'ils contiennent des illustrations. Ils pourront reconnaitre des phrases, des expressions, des annonces simples dans des situations habituelles.

Niveau II Elèmentaire
En relation directe avec un interlocuteur, il est destiné aux étrangers, débutant dans la langue, l'étudiant doit comprendre ce qui se réfèrent aux relations sociales et les besoins matériels de la vie quotidienne,sensations physiques, les sentiments qui ont été formulées explicitement, il doit pouvoir aussi exprimer des opinions personnelles de manières explicites et simplement.
L'étudiant sera en mesure d'écrire des notes personnelles, sur les besoins basic de la vie quotidienne (lettre et notes personnelles, annonces...). Il comprendra des textes brefs qui traitent des besoins de la vie quotidienne (guides, programmes, panneaux d'affichage...)
Les étudiants seront capable d'écrire des notes personnelles sur les besoins basics de la vie quotidienne, de faire des descriptions, et des narrations brèves, en utilisant des phrases simples avec des connecteurs logiques.

Niveau III Basic
En relation directe avec un interlocuteur qui parle à une vitesse normal, l'étudiant devra comprendre des énoncés qui se réfèrent à des informations sur des expériences personnelles et sur des faits, des évènements de la vie quotidienne, de même pour les opinions formulés explicitement.
En relations directe avec plusieurs interlocuteurs, l'étudiant pourra participer à une conversation sur des thèmes généraux, il sera capable de fournir des informations détaillées, s'exprimer et raisonner, sur ses propres opinions sur le thème de la conversation, les opinions des autres participants, de leurs propres attitudes à l'égard de l'objet et du déroulement de la conversation.
Réaliser un exposé oral durant un bref moment, sur un thème qui figure sur la liste des matières de ce niveau ou bien sûr un thème pour lequel il trouve un intêret particulier.
L'étudiant sera capable, de créer des textes d'une certaine longueur, en employant des structures habituelles de la langue espagnol et avec une maîtrise stylistique générale des ressources les plus fréquentes. Ces textes pourront être des lettres formelles, ou informelles, des résumés ou des rapports.

Niveau V Supérieur
Comprendre en détail une ou plusieurs conversations dans un bon rythme. Suivre un exposé oral, un discours ou une présentation et comprendre son contenu. Comprendre sans difficulté les messages émis par différents moyens de communications.
L'étudiant sera capable de participer à une conversation avec un ou plusieurs interlocuteurs sur des thèmes de caractères personnels ou sur un autre qu'il aura choisit par intêrét, avec une connaissance suffisante des ressources de la langue espagnol, exprimer sa propre attitude, ses opinions personnelles, raisonner sur un point de vue et réfuter les opposants.
Réaliser un exposé oral durant un bref moment, sur un thème de la liste du niveau ou sur un thème préparé antérieurement.
Il pourra comprendre aussi un article de presse qui traite de thème généraux ou familier à l'étudiant, il aura les moyens de distinguer des détails et les informations, les opinions, les jugements de valeurs. Reconnaître la non-allusions et les références explicites dans le texte qui peuvent se comprendre à partir des connaissances culturelles desétudiants. Il pourra comprendre la relation entre divers éléments de la structure du texte, comprendre des textes littéraires d'auteurs contemporains, quand pour eux seul, ils auront la nécessité d'avoir des connaissances générales de la réalité socioculturelle, bien que se trouve certaines lacunes dans la maîtrise du vocabulaire. L'étudiant sera capable d'écrire avec facilité des textes en utilisant des tournures, des expressions, les ressources stylistiques de la langue, il montreront une utilisation créative de celui-ci, pour développer leur potentiel de communication. Ces textes pourront être des lettres, des résumés des rapports, dans lesquels les étudiants relateront avec précisions les données objectives, et ils exprimeront leur opinions avec les nuances nécessaires.

 

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