|
Spaanse cursussen Spanja - Spaanse scholen in Spanje - taalcursus -Studeer spaans in Spanje - spaanse taal school - Spaans leren in Spanje - Leer spaans ::ESPAÑOL.PRO:: |
![]() |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Alle cursussen worden gegeven door spaanstaligen, en zijn gericht op communicatie en converstie, dat de belangrijkster elementen van de grammatica omvat. De kleine groepen van max. 8 studenten zorgen voor intensief leren en snelle verbeteing in een korte periode. In dagelijkse situaties, zoals een bezoek aan de lokale markt, heb je de mogelijkheid je kennis van de taal in praktijk te brengen. We baseren onze Spaanse cursussen op een systeem genaamd Superleren. Superleren is een moderne pedagogische methode, die de efficiëntie van het leren van een taal versnelt, door het geheugen te trainen door de stimulering van de 5 zintuigen en ontspanning.
Afhankelijk van je voorkennis plaatsen we je in de juiste groep. Normaalgesproken wordt je kennis getest door middel van een test op de eerste lesdag. Na afloop van je studie krijg je een certificaat.
Meer over: Spaanse cursussen in Palma de Mallorca
De stad Palma biedt vele culturele en vrijetijds activiteiten. je kunt de schilderachtige nauwe steegjes van het historische centrum ontdekken, wandellen door de prachtige voetgangereszone, “Passeig de Born” of de avond doorbrengen op straat, “Apuntadores” met ontelbare bars en restaurants. Meer dan de favoriete vakantiestranden, er is veel te ontdekken op het eiland zelf. Schilderachtige bergdorpjes, gerestaureerde landerijen, of romantische landschappen nodigen je uit van de omgeving te genieten. Onze collega´s in Palma de Mallorca geven je graag tips over het doorbrengen van je vrije tijd.
We kunnen ook verblijf bij een Spaans gastgezin organiseren in een 1 of 2 persoonskamer zonder maaltijden. In beide accommodatie types heb je toegang tot de keuken. Wil je in een hotel verblijven? In de directe omgeving van de school bevinden zich vele hotels, waar we graag een kamer voor je reserveren.
Superleren bestaat uit vier fases: Eerste Fase: De interactieve presentatie van de les.
Tweede Fase: Ontspanning door het gehoor. De deelnemers zetten hun koptelefoon op om naar de les te luisteren, met op de achtergrond Barrok muziek. Ze ontspannen, dit wordt gecompleteerd door visuele stimulatie door middel van de projectie van kleuren. De studenten raken in een staat waarin het lichaam ontspannen is en het hoofd helder zodat er efficiënt geleerd kan worden. Derde Fase: Geheugen techniek Met spellen en entertainment herinnert de groepscoördinator de deelnemers aan vocabulair, hen uitnodigend te converseren en het vocabulair actief te herhalen. Als er moeilijkheden bestaan met betrekking tot een woord of uitdrukking, dan wordt er een ezelsbrug bedacht met de groep. Vierde Fase: Creatieve Communicatie. In dit stadium worden andere didactische vormen gebruikt tijdens de les, zoals spelletjes, gekleurd karton, kaarten, dobbelstenen, etc. Spelletjes zijn bruikbaar bij het activeren en in praktijk brengen van de nieuwe taal. Door de gekleurde kaarten, die gedurende de lessen gemaakt zijn en die nu aan de muur hangen, worden de bereikte doelen gevisualiseerd in een aangename atmosfeer.
|
| [HOME] [ALICANTE] [BARCELONA] [BILBAO] [PUERTO] [CANET] [DENIA] [GRANADA] [MADRID] [MALAGA] [MARBELLA] [O GROVE] [PALMA] [PRADO DEL REY] [SALAMANCA] [SEVILLA] [TENERIFE] [VALENCIA] [VALLADOLID] [LATIN AMERICA] [Site map] |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||